APRENDER EN ESCENARIOS UNIVERSITARIOS COMPLEJOS. HORACIO R. EN ESPAÑA
En el año 2005 la Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Córdoba (Argentina), crea un programa destinado a fortalecer el ingreso, permanencia y egreso en la carrera y acompañar las trayectorias. Así, brinda orientaciones psicoeducativas e indaga información relevante en torno a los procesos de formación que se desarrollan en la institución. Quienes tienen a cargo dichas acciones, están convencidos de que la capacitación universitaria tiene que ser interpretada desde una visión compleja; superando...
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