PROPURESTA TEÓRICA DE LA RISA PEDAGÓGICA. EDWARD ENRIQUE EN ESPAÑA

La risa es un verdadero regulador emocional y fijador de aprendizajes. En resumen este es el gran aporte y el principio fundamental. Creo que en muchos libros e informaciones que he tenido, nadie ha llegado a esta conclusión (lo refiero con modestia) la cual sirve de fundamento para la pedagogía, psicología, sociología, antropología, filosofía et. Un aprendizaje es duradero y logrado cuando se correlaciona con una risa. Por tanto afianza o fija la enseñanza de un educador en reuniones en las cuales hay...