Cursos aprendizaje

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Hispania, escuela de español (valencia, España) es una de las escuelas más populares para la preparación de selectividad para Extranjeros. seleccionamos cuidadosamente a nuestros profesores, todos son expertos licenciados o máster en la materia a impartir y con conocimentos de español como lengua extranjera, para que tu paso por Hispania signifique éxito seguro en la Selectividad. con más de 12 años de experiencia, somos expertos en la preparación de selectiviad para Extranjeros por eso, nunca mezclamos gente nativa española con extranjeros, pues el proceso de aprendizaje es diferente. el dominio de la expresión y comprensión escrita y la expresión y comprensión oral es crucial para el aprobado y la buena nota en este tipo de examen. nuestro curso empieza en octubre y termina un día antes de la realización del examen.

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QUÉ OFREZCO 1. Reforzar los contenidos escolares. 2. Realizar actividades a la medida del alumno para que sea capaz de superar la dificultad que implica el ejercicio y así confíe en sus propias habilidades encarando la escuela de manera positiva. 3. Asesorar a los padres para crear una rutina de estudio de 30 minutos diarios. 4. Experiencia en el campo de las reeducaciones para solucionar problemas de aprendizaje. 5. Estrecha relación con la escuela. 6. Experiencia de 7 años realizando las tareas ya mencionadas y colaborando con empresas dedicadas a la educación.   IMPORTANCIA DE LAS CLASES EN PRIMARIA En esta etapa el niño: 1. Adquiere conocimientos que constituirán la base para los nuevos contenidos. 2. Tiene sus primeras experiencias en el ámbito escolar que si son buenas ayudará que el alumno se sienta motivado con los estudios. 3. Adquiere los primeros hábitos de estudio que serán esenciales en la secundaria. 4. Aparecen problemas en la lectura, escritura, atención, lenguaje… interfiriendo en su aprendizaje. Esta es la edad perfecta porque el niño dispone de tiempo, cosa que no ocurrirá cuando tenga que hacer frente a deberes diarios, exámenes con un temario cada vez más amplio y asentar conocimientos de cursos pasados no adquiridos.

A QUIÉN VA DIRIGIDO Alumnos que van mal en más de una asignatura o con un historial de fracaso escolar. QUÉ OFREZCO 1. Adquisición de los conocimientos necesarios para poder avanzar. 2. Refuerzo de la comprensión lectora, expresión escrita y ortografía. Si no se entienden las preguntas de los exámenes, el alumno no podrá contestar aunque haya estudiado, mientras que una pobre expresión escrita, bien por expresar mal las ideas o por dar por sentado que “eso” la profesora ya lo sabe, hace perder décimas que pueden ser cruciales para aprobar. Por último, la ortografía se valora mucho tanto en lenguas como en el resto de asignaturas. 3. Motivar creando objetivos adecuados para el alumno El objetivo final es superar el curso escolar y conseguir el título correspondiente pero si solo nos centramos en esto, el alumno se desmotivará porque lo considerará una meta muy lejana y difícil de conseguir. Por consiguiente, es mejor enfatizar su esfuerzo en aquellos ítems más modestos pero necesarios para conseguir el objetivo final. 4. Uso de técnicas de estudio. El aumento del temario que hay que estudiar y el poco tiempo del que se dispone hace esencial encontrar una herramienta que reduzca la materia. A su vez, subrayar, hacer esquemas o resúmenes resulta más ameno y productivo a la hora de estudiar que estar delante del libro. 5. Hábitos de estudio. El aumento de tareas y del temario exige que el alumno sepa organizar su día a día, además de acostumbrarse a trabajar durante su hora de estudio. 6. Asesoramiento a padres 7. Contacto con la escuela EL PORQUE DE MI METODOLOGÍA Características de esta etapa escolar: 1. Uso de conocimientos anteriores para consolidar los nuevos conocimientos. 2. Importancia de la elaboración de ideas. El alumno ha de deducir una respuesta a partir de la información que le dan. Ya no se trata de encontrar la respuesta y copiarla. Tal cosa requiere una buena comprensión lectora, capacidad de deducción y una buena expresión escrita. 3. Poca motivación y alto nivel de frustración. Por un lado, se asocian las buenas notas con tener una vida social pobre y aburrida. Por otro lado, una mala experiencia en los estudios y la frustración que conlleva provoca que en vez de dedicarle más tiempo para superar ese obstáculo, pase todo lo contrario. 4. Mayor extensión de los temas. 5. Mayor volumen de deberes. 6. Vida social más activa.

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Somos un equipo con amplia experiencia en el sector de la formación, especializados en la enseñanza de idiomas. Nuestra meta es que el alumno aprenda realmente el idioma y nuestro instrumento es la calidad. La calidad en la formación de los grupos, homogéneos y reducidos; y, fundamentalmente, la calidad de los profesores, todos nativos, titulados y expertos en la enseñanza del idioma como lengua extranjera. Consideramos que las clases presenciales con profesor en las que la comunicación se establece como objetivo y al mismo tiempo como herramienta fundamental son el mejor medio para este aprendizaje. Sin dejar a un lado los distinto recursos eficaces en cada caso. Nuestros puntos fundamentales: · CALIDAD EN LA ENSEÑANZA · PROFESORES NATIVOS TITULADOS · MÉTODO COMUNICATIVO-DINÁMICO · GRUPOS REDUCIDOS: máximo 8 alumnos. · PREPARACIÓN EXÁMENES OFICIALES DE CAMBRIDGE Y AMERICANOS · EVALUACIÓN DE NIVEL GRATUITA Información cursos: Horas semanales: 3 L y X – 1.30 h. M y J – 1.30 h. V – 3 horas continuadas S – 3 horas continuadas Horario: 8.00 – 22.00h. (en función del nivel) Niveles: A1 – A2 – B1 – B2 – C1 – C2 · Test de nivel: Realizamos una prueba escrita y oral, totalmente gratuita, para evaluar tu nivel y asesorarte (contacta con nosotros para concertar día y hora). · Grupos: Las clases tienen un máximo de 8 alumnos y un mínimo de 4. OTROS CURSOS: – Francés enfocado a conversación – Francés para entrevistas de trabajo CLASES PARTICULARES Estas clases están diseñadas totalmente en función de las necesidades del alumno abarcando los siguientes aspectos: – Número de horas semanales – Horario – Enfoque y contenidos del aprendizaje – Domicilio (En nuestras instalaciones o en la dirección solicitada) Más información en: Teléfono: 91 571 45 47 Móvil: 618 23 16 77 E-mail: info@metropolilanguage.com http://www.metropolilanguage.com/ Dirección Postal: C/ Capitán Haya 56 , 1ºE 28020 Madrid

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Maestra/o de Educación Infantil y a un/a Técnico de Educación Infantil. El Centro Infantil Bilingüe Los Enanos de 0-3 años, ubicado en S/C de La Palma, busca Maestras/os de Educación Infantil y a Técnicos/as de Educación Infantil. Necesitamos que cuente con experiencia demostrable y con referencias. Que esté habituada/o a llevar aulas de cualquiera de las etapas de 0-3 años, organizada/o, con experiencia en resolución de conflictos, iniciativa propia, capacidad de trabajo en equipo, proactividad hacia el aprendizaje, empatía con los niños/as, familias y el equipo. Se requiere Titulación Oficial. Se valorará formación y/o experiencia en pedagogías respetuosas. Que tenga experiencia en la docencia y una amplia vocación, motivación e ideas innovadoras, ya que nuestros alumnos son nuestra prioridad en todo momento. Requerimientos de selección: - Diplomatura o Grado en Magisterio en Educación Infantil, preferiblemente especialidad inglesa. - Técnico Superior de Educación Infantil. - Nivel B2 de inglés o First Certificate of Cambridge. - Importante que Resida en la isla de La Palma. - Conocimientos en informática. - Excelentes habilidades de comunicación. - Aptitud para la enseñanza. - Actitud dinámica y resolutiva. - Cursos en Educación Emocional, así como en disciplina positiva y metodología Montessori. - Especialista en inteligencias múltiples y aprendizaje cooperativo. Buscamos una persona que cuente además con las siguientes habilidades: - Programar, impartir y evaluar, respetando la legislación vigente. - Realizar las tareas administrativas de su puesto. - Colaborar y contribuir a la educación integral de los alumnos. - Atender a los alumnos y a las familias. - Procurar su formación continua. - Valorable experiencia en nuevas metodologías. - Velar por el buen funcionamiento del centro. - Disponibilidad Inmediata. No llamar, los que estén interesados/as Mandar el curriculum a: [email protected]

SE BUSCA: TÉCNICO/A SUPERIOR DE EDUCACIÓN INFANTIL y MAESTRO/A DE EDUCACIÓN INFANTIL El Centro Infantil Bilingüe Los Enanos de 0-3 años, ubicado en S/C de La Palma, busca TÉCNICO/A DE EDUCACIÓN INFANTIL. Necesitamos que cuente con experiencia demostrable y con referencias. Que esté habituada/o a llevar aulas de cualquiera de las etapas de 0-3 años, organizada/o, con experiencia en resolución de conflictos, iniciativa propia, capacidad de trabajo en equipo, proactividad hacia el aprendizaje, empatía con los niños/as, familias y el equipo. Se requiere Titulación Oficial. Se valorará formación y/o experiencia en pedagogías respetuosas. Que tenga experiencia en la docencia y una amplia vocación, motivación e ideas innovadoras, ya que nuestros alumnos son nuestra prioridad en todo momento. Requerimientos de selección: - Técnico/a Superior de Educación Infantil. - Maestro/a de Educación Infantil. - Nivel B2 de inglés o First Certificate of Cambridge. - Importante que Resida en la Isla de La Palma. - Conocimientos en informática. - Excelentes habilidades de comunicación. - Aptitud para la enseñanza. - Actitud dinámica y resolutiva. - Cursos en Educación Emocional, así como en disciplina positiva y metodología Montessori. - Especialista en inteligencias múltiples y aprendizaje cooperativo. Buscamos una persona que cuente además con las siguientes habilidades: - Programar, impartir y evaluar, respetando la legislación vigente. - Realizar las tareas administrativas de su puesto. - Colaborar y contribuir a la educación integral de los alumnos. - Atender a los alumnos y a las familias. - Procurar su formación continua. - Valorable experiencia en nuevas metodologías. - Velar por el buen funcionamiento del centro. - Disponibilidad Inmediata. No llamar, los que estén interesados/as Mandar el currículo a: [email protected]

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Somos un centro de estudios musicales centrado en la guitarra flamenca, cubre todos los niveles posibles de aprendizaje. Con una estructura de cursos muy dividida entre principiantes, de nivel medio y avanzados, ejecuta un programa educativo capaz de cubrir las necesidades formativas de todo el alumnado. Su principal profesor es Juan Manuel Avila, quien además de dar las clases de guitarra habituales, también organiza pequeños seminarios o cursos introductorios para invitar a los estudiantes a iniciarse en nuevas artes. La formación es continuada de manera que aquellos que lo deseen pueden empezar el curso en el momento del año que mejor les vaya. 
El centro se encuentra en Cornellà, Barcelona.

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