Libro historia educacion teoria
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España (Todas las ciudades)
Libro con ilustraciones en color. Historia natural: catálogo ilustrado siglos XVIII y XIX Alberto Gomis. Ministerio de Educación y Ciencia. Madrid. Año 1988.
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¿Por qué aprenden tan poco los estudiantes y se hallan escasamente motivados para hacerlo? Esta y otras muchas preguntas se resolverán a lo largo de este libro el cual ofrece una coherente teoría del aprendizaje.. Aguilar. España. Año 1982. 1ª edición
3 €
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Referencia: 8000129 Condición del libro: Normal Centro de Estudios de Investigación de Avila. Avila 1947 25 X 17 cm., 174 pag. Indice: "INTRODUCCIÓN A LAS FUENTES Y BIBLIOGRAFÍA". "DISEÑO HISTÓRICO DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA INTERNACIONAL DE FRIBURGO". "ESTADO DE LA CUESTIÓN EN LOS PRELIMINARES". "NEGOCIACIONES CON ROMA PARA LA FUNDACIÓN". "LA UCIF OBRA DEL PONTIFICADO EN SU FUNCIÓN". Rustica,. CIENCIAS DE LA EDUCACION HISTORIA. Ejemplares disponibles: 2
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SOBRECUBIERTA ALGO ROTA. No hemos tratado de hacer en este libro un estudio completo de todos los autores... Veritas. Madrid. Año. 1ª edición
15 €
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España (Todas las ciudades)
Referencia: 6000361 Condición del libro: Muy bueno Situación: Estante 65. Guadarrama. Madrid 1964 24 x 17 cm., 776 pag. + XXIV láminas con il Aunque figura como tomo I es único, pues los otros dos tomos se quemaron totalmente en la imprenta y jamas se volvieron a imprimir. Más de trescientas ilustraciones intercaladas, desde la página 717 a la página 771; notas. Prólogo de Pedro Laín Entralgo: "ORÍGENES Y FUNDAMENTOS DE LA ETNOLOGÍA CONTEMPORÁNEA". "ORÍGENES Y DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ETNOLÓGICO DESDE LA ANTIGÜEDAD CLÁSICA HASTA EL FIN DEL MUNDO ANTIGUO". "EL CONOCIMIENTO ETNOLOGICO EN EL MEDIEVO". Una introducción al estudio de la Problemática Histórica del Pensamiento Antropológico y Etnológico. Tela original estampada con grabado de un pigmeo luchando contra una grulla de gran tamaño, título grabado en oro sobre tejuelo en piel, con sobrecubierta. ANTROPOLOGIA ETNOLOGIA. Ejemplares disponibles: 1
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Referencia: 6000360 Condición del libro: Muy bueno Situación: Estante 65. Guadarrama. Madrid 1964 24 x 17 cm., sin sobrecubierta. 776 pag. + XXIV láminas con il Aunque figura como tomo I es único, pues los otros dos tomos se quemaron totalmente en la imprenta y jamas se volvieron a imprimir. Más de trescientas ilustraciones intercaladas, desde la página 717 a la página 771; notas. Prólogo de Pedro Laín Entralgo: "ORÍGENES Y FUNDAMENTOS DE LA ETNOLOGÍA CONTEMPORÁNEA". "ORÍGENES Y DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ETNOLÓGICO DESDE LA ANTIGÜEDAD CLÁSICA HASTA EL FIN DEL MUNDO ANTIGUO". "EL CONOCIMIENTO ETNOLOGICO EN EL MEDIEVO". Una introducción al estudio de la Problemática Histórica del Pensamiento Antropológico y Etnológico. Tela original estampada con grabado de un pigmeo luchando contra una grulla de gran tamaño, título grabado en oro sobre tejuelo en piel. ANTROPOLOGIA ETNOLOGIA. Ejemplares disponibles: 5
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Referencia: 6000609 Condición del libro: Muy bueno Situación: Estante 306 y 528. Zero Zyx. Madrid, 1985 22 x 15 cm., 331 pag. Indice: "ESCUELA E ILUSTRACIÓN: CON TEXTO HISTÓRICO Y PRESUPUESTOS EPISTEMOLÓGICOS DE LA PRIMERA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN". "EDUCACIÓN Y SOCIOLOGÍA: PARADIGMAS CLÁSICOS". "TEORÍA E INVESTIGACIÓN SOCIOLÓGICA EN EDUCACIÓN: ORIENTACIONES BÁSICAS. (UNA ESQUEMÁTICA DE APROXIMACIÓN)". "¿QUÉ ES Y A DONDE VA LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN?". Tapa blanda; CIENCIAS DE LA EDUCACION SOCIOLOGIA. Ejemplares disponibles: 5.
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España (Todas las ciudades)
Referencia: 6000609 Condición del libro: Muy bueno Situación: Estante 306 y 528. Zero Zyx. Madrid, 1985 22 x 15 cm., 331 pag. Indice: "ESCUELA E ILUSTRACIÓN: CON TEXTO HISTÓRICO Y PRESUPUESTOS EPISTEMOLÓGICOS DE LA PRIMERA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN". "EDUCACIÓN Y SOCIOLOGÍA: PARADIGMAS CLÁSICOS". "TEORÍA E INVESTIGACIÓN SOCIOLÓGICA EN EDUCACIÓN: ORIENTACIONES BÁSICAS. (UNA ESQUEMÁTICA DE APROXIMACIÓN)". "¿QUÉ ES Y A DONDE VA LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN?". Tapa blanda; CIENCIAS DE LA EDUCACION SOCIOLOGIA. Ejemplares disponibles: 3.
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Referencia: 6000149 Condición del libro: Bueno Situación: Estante 28. Instituto Francisco Suárez-C.S.I.C. Madrid 1959 24 x 17 cm., XVIII + 269 pag. El presente volumen es la historia de la aportación de la Escuela de Salamanca en la teoría del problema tan delicado del progreso dogmático. Fueron, en efecto, los teólogos salmantinos los primeros en plantear reflejamente este problema y en elaborar todas las soluciones consideradas luego como clásicas. Tapa blanda;. FILOSOFIA-PENSAMIENTO TEOLOGIA. Ejemplares disponibles: 12
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Referencia: 155250 Condición del libro: Bueno ISBN: 9789507010262 Aique. Buenos Aires 1996 22 x 15 cm., 37 pag. Rustica; CIENCIAS DE LA EDUCACION.
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Referencia: 155249 Condición del libro: Bueno ISBN: 9789507010262 Aique. Buenos Aires 1996 22 x 15 cm., 37 pag. Rustica; CIENCIAS DE LA EDUCACION.
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Referencia: 155248 Condición del libro: Bueno ISBN: 9789507010262 Aique. Buenos Aires 1996 22 x 15 cm., 37 pag. Rustica; CIENCIAS DE LA EDUCACION.
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Referencia: 155247 Condición del libro: Bueno ISBN: 9789507010262 Aique. Buenos Aires 1996 22 x 15 cm., 37 pag. Rustica; CIENCIAS DE LA EDUCACION.
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Referencia: 800077482 Condición del libro: Normal Anthropos. Barcelona 1993 27 x 20 cm., 95 pag. Tapa blanda; como nuevo. GEOGRAFIA-CARTOGRAFIA-ATLAS HISTORIA. Ejemplares disponibles: 10
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Referencia: 400107392 Condición del libro: Normal ISBN: 8470397567 Castalia. Madrid 2006 19 x 13,5 cm., 877 pag. Tapa blanda; buen estado de conservacion. CRITICA Y TEORIA LITERARIA. Ejemplares disponibles: 1
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