Local social

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Tesis Doctoral / Disertación del año 2014 en eltema Sociología - Sistemas sociales, estructuras sociales, clases, estratificación social, Nota: Sobresaliente, Universidade de Vigo (Facultade de Ciencias Xurídicas e do Traballo), Materia: Doctorado Menores en situación de riesgo y desprotección social, Idioma: Español, Resumen: La educación es un sistema de selección fundamentado en el logro individual. Analizándola desde la teoría funcionalista es un elemento clave para la estratificación social en un c...

Técnico/a de empleo (La Palma) - Cáritas Diocesana de Tenerife CÁRITAS DIOCESANA DE TENERIFE Puesto solicitado: TÉCNICO/A DE EMPLEO (LA PALMA) Proyecto Mila La Palma Formación reglada: • Licenciatura, diplomatura o grado en el ámbito social y/o comercial. Formación complementaria: • Formación en orientación laboral y docencia de la formación para el empleo. Experiencia requerida: • Experiencia acreditada en proyectos de inserción laboral con personas de difícil acceso al mercado laboral. • Experiencia en impartición de talleres de formación en competencias y herramientas para la búsqueda activa. • Experiencia en proyectos de dinamización comunitaria y trabajo en red y en proyectos formativos con itinerarios personalizados de inserción. Requisitos: • Estar inscrito en el Servicio Canario de Empleo y en disposición de DARDE asociado a la inscripción. • Competencias digitales y ofimática nivel avanzado. • Carné de conducir y vehículo. • Flexibilidad horaria y geográfica. • Persona responsable, organizada, comunicativa, con capacidad de trabajo en equipo, con adecuada gestión del tiempo, compromiso social y capacidad de generar sinergias en el territorio. Valorable: • Conocimiento de Cáritas (Misión, Visión y Valores; Modelo de Acción Social). • Conocimientos del funcionamiento interno de la Iglesia y su Acción Social. • Relación o pertenencia a alguna realidad pastoral de la iglesia. • Experiencia en voluntariado social y/o gestión de voluntariado. • Experiencia en prospección, intermediación y ventas. • Persona con alta vocación social, responsable, autónoma, dinámica, creativa, con capacidad de trabajo en múltiples equipos y con adaptabilidad en contextos cambiantes. Funciones específicas: • Acogida, acompañamiento y seguimiento a las personas participantes. • Orientación e Intermediación laboral para la inserción laboral de las personas participantes. • Elaboración de diagnósticos de empleabilidad y planificación de itinerarios personalizados de inserción (IPIs). • Programación e impartición de formación en competencias y talleres de búsqueda de empleo. • Realización de acciones dirigidas a favorecer la igualdad de oportunidades y la inclusión activa de las personas participantes. • Selección, tutorización y seguimiento de personas participantes del proyecto en las acciones formativas profesionalizantes y de certificados de profesionalidad. • Búsqueda de recursos externos que apoyen el proceso de formación. • Elaboración de informes periódicos de seguimiento de los objetivos y memorias del proyecto. • Gestión administrativa de documentación inherente a las acciones del proyecto. • Planificación de las acciones del proyecto y coordinación de los/as agentes/organismos internos y externos que trabajan en el ámbito local. • Dinamización, promoción y participación en procesos comunitarios y de trabajo en red transversales al proyecto. • Elaboración de un diagnóstico zonal del territorio/marco de actuación. • Difusión del proyecto. Modo y plazo de presentación: Las personas interesadas deberán cumplimentar el formulario web en el siguiente enlace: https://forms.office.com/r/ecTgKBiN6R  con fecha límite para presentarse el viernes 28 de octubre de 2022 (todo el día)

CONTENIDOS: UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN FAMILIAR 1. FUNDAMENTOS TEÓRICOS E HISTÓRICOS DE LA EDUCACIÓN FAMILIAR 2. FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN FAMILIAR UNIDAD 2. LA EDUCACIÓN FAMILIAR COMO PARTE DE LA ORIENTACIÓN FAMILIAR 1. LA ORIENTACIÓN FAMILIAR: NIVELES, CONTENIDOS Y TÉCNICAS 2. LA ORIENTACIÓN EN CONTEXTOS NO TERAPÉUTICOS: EL CONTEXTO EDUCATIVO-FORMATIVO Y EL ASESORAMIENTO FAMILIAR UNIDAD 3. LA FAMILIA 1. CONCEPTOS Y RASGOS CARACTERÍSTICOS DE LA FAMILIA 2. TEORÍAS SOBRE LA FAMILIA: UN ENFOQUE EPISTEMOLÓGICO 3. LA FAMILIA DESDE UNA PERSPECTIVA HISTÓRICA: ANÁLISIS DE LOS CAMBIOS MÁS IMPORTANTES HABIDOS EN LA INSTITUCIÓN FAMILIAR 4. LA FAMILIA ACTUAL 5. LA FAMILIA DESDE UN PUNTO DE VISTA MULTIDISCIPLINAR 6. FAMILIA: MODELOS, TIPOS Y FUNCIONES UNIDAD 4. PSICOLOGÍA GENERAL Y EVOLUTIVA 1. PSICOLOGÍA GENERAL: CONDUCTA, PERSONALIDAD, INTELIGENCIA, APRENDIZAJE, MEMORIA 1.1. La conducta 1.2. La personalidad 1.3. La inteligencia 1.4. El aprendizaje 1.5. La memoria 2. PSICOLOGÍA EVOLUTIVA 2.1. Desarrollo evolutivo: desde los primeros meses de vida hasta la vejez 2.1.1. Etapas del desarrollo evolutivo 2.1.1.1. Primera infancia (0 a los 2-3 años) 2.1.1.2. Años pre-escolares (2-3 a 6 años) 2.1.1.3. De los 6 a los 12 años 2.1.1.4. La adolescencia 2.1.1.5. La edad adulta 2.1.1.6. El envejecimiento 2.2. El ciclo vital y la generatividad 2.3. Hacerse adulto. La paternidad/maternidad 2.4. Ideologías familiares: qué piensan los padres/madres acerca del desarrollo y de la educación. UNIDAD 5. LOS MALOS TRATOS EN LA FAMILIA 1. INTRODUCCIÓN 2. DEFINICIÓN Y CATEGORÍAS DEL MALTRATO INFANTIL 2.1. Definición del maltrato infantil 2.2. Tipos de malos tratos infantiles 3. MALOS TRATOS A MUJERES 4. MALOS TRATOS A MAYORES 5. PREVENCIÓN DE LOS MALOS TRATOS 5.1. Prevención primaria 5.2. Prevención secundaria 5.3. Prevención terciaria. UNIDAD 6. COMUNICACIÓN, VALORES, ROLES Y ESTILOS EDUCATIVOS EN LA FAMILIA 1. LA COMUNICACIÓN E INTERACCIÓN CONYUGAL Y FAMILIAR 2. VALORES, NORMAS Y CREENCIAS DEL SISTEMA FAMILIAR 3. LOS ROLES Y LA DISTRIBUCIÓN DEL PODER EN LA FAMILIA 4. ESTILOS Y PAUTAS EDUCATIVAS FAMILIARES UNIDAD 7. LA PROTECCIÓN LEGAL DE LA FAMILIA 1. FAMILIA Y DERECHO 2. LAS RELACIONES FAMILIARES DENTRO DEL ÁMBITO CIVIL 2.1. La filiación 2.1.1. La acción de filiación 2.2. La adopción y otras formas de protección de menores 2.2.1. La adopción 2.2.2. El acogimiento 2.2.3. La guarda de hecho 2.3. La potestad del padre y la madre 2.3.1. Normas para el ejercicio de la patria potestad 2.3.2. Extinción de la patria potestad 2.3.3. Contenido de la patria potestad. Los bienes de los menores y su administración 2.3.4. La representación legal de los hijos 2.4. Responsabilidad contractual del menor 2.5. Responsabilidad extracontractual del menor 2.6. La emancipación 2.7. El matrimonio 2.7.1. Los procesos matrimoniales 2.7.2. La separación judicial 2.7.3. El divorcio 2.7.4. La nulidad matrimonial 2.7.5. Medidas «provisionalísimas» y medidas provisionales en caso de separación y divorcio 2.8. Uniones de hecho 2.9. Aspectos civiles de la sustracción internacional de menores 2.10. Los alimentos entre parientes 2.11. La herencia. Los procesos sucesorios 2.11.1. La sucesión testamentaria 2.11.2. Las legítimas 2.11.3. La sustitución 2.11.4. La preterición 2.11.5. La mejora 2.11.6 Derechos del cónyuge viudo 2.11.7. La desheredación 2.11.8. La sucesión intestada. El orden sucesorio 2.11.9. La representación 3. LA FAMILIA EN EL ÁMBITO PENAL 3.1. El concepto de parentesco 3.2. La circunstancia mixta de parentesco 3.3. La familia en el ámbito procesal penal 3.4. Delitos específicos dentro del ámbito familiar. Especial consideración al abandono de familia, los malos tratos en el ámbito doméstico y la venta de droga a menores 3.4.1. Delitos específicos 3.4.2. El delito de abandono de familia 3.4.3. Los malos tratos en el ámbito doméstico 3.4.4. Los sujetos 3.4.5. La conducta 3.4.6. La pena 3.4.7. Actuación del/la Educador/a Familiar ante un caso de malos tratos 3.4.8. El tráfico de drogas 3.5. La responsabilidad civil de los padres por los delitos de sus hijos 4. PROTECCIÓN DE LA FAMILIA EN EL MUNDO LABORAL 4.1. La conciliación de la vida familiar y laboral 4.2. Los permisos retribuidos 4.3. La reducción de la jornada por motivos familiares 4.4. La suspensión del contrato por maternidad, riesgo durante el embarazo, adopción o acogimiento de menores de 6 años 4.5. Causas de nulidad del despido 4.6. Bonificaciones fiscales a los empresarios 4.7. La capacidad de los hijos para contratar 5. PROTECCIÓN EN EL ÁMBITO DE LA SEGURIDAD SOCIAL 5.1. Asistencia sanitaria 5.2. Maternidad/paternidad 5.3. Protección por muerte y supervivencia 5.4. Prestaciones familiares 5.5. Las responsabilidades familiares y su repercusión sobre la prestación y el subsidio por desempleo 6. INCENTIVOS FISCALES A LA FAMILIA 6.1. El impuesto sobre la renta de las personas físicas, IRPF 6.2. Impuesto sobre sucesiones y donaciones 6.3. Imposición indirecta: IVA e ITP 6.4. Imposición local: IBI, IAE 6.5. El concepto de empresa familiar 7. LA FAMILIA NUMEROSA 7.1. Concepto 7.2. Categorías de familias numerosas 7.3. Beneficios 7.4. Normativa vigente 8. CUADRO LEGISLATIVO AUTONÓMICO UNIDAD 8. LOS SERVICIOS SOCIALES DE ATENCIÓN PRIMARIA Y ESPECIALIZADOS: EL PAPEL DEL/LA EDUCADOR/A FAMILIAR 1. INTRODUCCIÓN 2. PROGRAMAS DE APOYO A FAMILIAS EN SITUACIONES ESPECIALES MEDIANTE CONVENIOS-PROGRAMAS CON COMUNIDADES AUTÓNOMAS 3. PROGRAMAS EXPERIMENTALES EN EL ÁMBITO DE LA INFANCIA MALTRATADA 4. PLAN CONCERTADO DE PRESTACIONES BÁSICAS DE SERVICIOS SOCIALES DE CORPORACIONES LOCALES 5. SERVICIOS SOCIALES EN GALICIA: DATOS DE INTERÉS PARA EL/LA EDUCADOR/A FAMILIAR UNIDAD 9. EL PERFIL DEL/LA EDUCADOR/A FAMILIAR 1. FORMACIÓN DEL/LA EDUCADOR/A FAMILIAR 1.1. Formación básica 1.2. Formación específica. 1.3. Formación para el autoconocimiento y la autoreflexión personal 1.4. Formación para basarse en la competencia de los padres 1.5. Formación para trabajar en colaboración con los padres 2. DIFICULTADES QUE HA DE AFRONTAR EL/LA EDUCADOR/A FAMILIAR 10. EL PROCESO DE INTERVENCIÓN SOCIAL A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN FAMILIAR: EL PROGRAMA DE EDUCACIÓN FAMILIAR 1. LEY GALLEGA DE SERVICIOS SOCIALES 2. INICIATIVAS PRIVADAS 3. PLANEAMIENTOS DE LA INTERVENCIÓN 4. EL CONTEXTO DE INTERVENCIÓN (PLANTEAMIENTO ESQUEMÁTICO DEL PROCESO DE INTERVENCIÓN) UNIDAD 11. LAS FAMILIAS MULTIPROBLEMÁTICAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES 1. LAS FAMILIAS MULTIPROBLEMÁTICAS 1.1. El proceso de conversión en familia multiproblemática 1.2. El contexto de alto riesgo social 1.3. Cómo se generan las familias multiproblemáticas 1.4. Cómo se realiza la atención y educación familiar 1.5. La intervención en familias multiproblemáticas 1.6. El proceso de intervención 1.7. Metodología del trabajo con familias multiproblemáticas: el trabajo en red profesional 2. FAMILIA CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Y EDUCACIÓN FAMILIAR 2.1. Características evolutivas de l@s niñ@s con retraso en el desarrollo 2.2. El contexto familiar de l@s niñ@s con retraso en el desarrollo 2.3. La educación familiar de niñ@s con capacidades excepcionales UNIDAD 12. EL PROCESO DE EVALUACIÓN DE LAS FAMILIAS 1. INTRODUCCIÓN 2. CÓMO EVALUAR A LAS FAMILIAS 2.1. Los autoinformes 2.2. La entrevista 2.3. Las técnicas proyectivas 3. QUÉ EVALUAR 3.1. Dimensiones de la interacción conyugal y familiar 3.2. Intimidad y valores familiares 3.3. La paternidad 3.4. Los roles y el poder 3.4. El ajuste familiar

Descripción Te ayudamos con cualquier tipo de trámite online: redacción de currículos, duplicado del darde, certificado del sepe, inscripción en el desempleo, solicitud de prestaciones por desempleo, subsidios, ayudas, citas previa sepe, vida laboral, descarga del certificado digital, solicitud ingreso mínimo vital, cita en la seguridad social, envío de documentos por registro electrónico, certificado de convivencia, cita en el ayuntamiento para alta y baja del padrón, envío y recepción de documentación por email, escaneos, solicitud de duplicado de certificado de nacimiento, matrimonio, defunción, etc. También tramitamos documentación para extranjeros, renovaciones, reagrupación familiar, tarjeta comunitaria, BREXIT, nacionalidad, etc. Estos trámites estarán a a cargo de una abogada experta en temas de extranjería. Estamos en la Calle Manolo Millares 106, Centro Comercial Las Buganvillas, local 69 Arrecife. Atendemos de Lunes a Viernes de 9:30 -13:30 Síguenos en nuestra cuenta de Facebook e Instagram para mantenerte informado: Tramites Online Lanzarote Tweet

Programa Formativo de Promoción del Cooperativismo La Asociación para el Desarrollo Rural de la isla de La Palma, ADER LA PALMA, a través del Programa formativo de promoción del cooperativismo, organiza tres talleres sobre cooperativas que serán impartidos por profesorado colaborador de la Cátedra Cajasiete de Economía Social y Cooperativa (CESCO) de la Universidad de La Laguna (ULL). Se trata de un proyecto financiado con fondos europeos que se enmarca en la Estrategia de Desarrollo Local de la convocatoria de las subvenciones LEADER 2019. Las personas interesadas, desde los espacios reservados en los distintos municipios de la isla indicados, asistirán en directo mediante videoconferencia a las acciones formativas englobadas en los talleres de Introducción al Cooperativismo, Gestión de Cooperativas y Creación de Cooperativas. No es necesaria experiencia previa ni conocimientos sobre las materias objeto del programa, se dirige a personas que deseen disponer de la información y formación básica acerca del cooperativismo para desarrollar conceptos, técnicas y herramientas sobre cómo es el funcionamiento de una cooperativas, tipos de cooperativas (agroalimentarias, de trabajo asociado, de servicios), financiación, beneficios fiscales y subvenciones a las empresas cooperativas, así como los trámites para su constitución.   [vc_row][vc_column][vc_btn title="Más información e inscripción" color="primary" link="url:https%3A%2F%2Fdocs.google.com%2Fforms%2Fd%2F1IV-9T7wT0StSXwdSX5Ew1LIuYIWtgQw4zwDwYfFY5-k%2Fviewform%3Fts%3D611cf8e9%26edit_requested%3Dtrue|target:_blank"][/vc_column][/vc_row]

En tiempos de la colonización tardía. 1967-2007, incidencia de la escuela y algunos fenómenos en el desarrollo económico, social y cultural del municipio, es una propuesta académica sobre la historia del Bajo Putumayo, en el sur de Colombia. La propuesta se desarrolla en cuatro capítulos que dan cuenta de los momentos vertebrales del pasado local; desde la presencia y fin de las misiones capuchinas hasta los tiempos de la coca, que sirvió como pretexto, luego,para el masivo poblamiento de la región. Fenóm...

La educación desempeña un papel clave en el desarrollo social, cultural e ideológico de todo ser. Para ello, es necesaria una articulación política de la educación al modelo y estilo de desarrollo. Pues, desde esta perspectiva, la educación ambiental ha de caracterizar los principales cambios estructurales de la sociedad y su correlación con la realidad política, económica y cultural enmarcada en un análisis de efecto-causa-solución, cronología y aspectos de la crisis socio-ambiental a nivel local, region...

La informalidad laboral es una realidad emergente de la economía de un país. Específicamente en Colombia, el mercado laboral se ha extendido desde el contexto informal por diversas causas como, la violencia, los desplazamientos forzosos a nivel regional y local, el subempleo, el desempleo, y por supuesto de distintos factores como edad, género, escolaridad y afiliación de seguridad social en salud. Por tal motivo personas emprendedoras, trabajadoras y sobre todo con responsabilidad de sustento familiar ha...

Se puede percibir en diferentes ciudades y pueblos emergentes de diferentes países, que en el inicio y desarrollo del ciclo de vida de la Gestión Pública, se pudo identificar el problema del involucramiento e integración ciudadana en temas de interés público, ya sea en la dimensión Social, Política, Económica y Ambiental. La Gestión Pública con el Empoderamiento Ciudadano, plantea centrarse en el desarrollo local y la democracia participativa, integrando a los ciudadanos a las actividades y temas de inter...

Curso gratuito Docencia de la Formación Profesional para el Empleo Datos del curso que te proponemos: Denominación: Docencia de la Formación Profesional para el Empleo (5 módulos teóricos y 1 módulo de FCT) Duración: 340 horas Modalidad: MIXTO, exámenes y algunas tutorías presenciales en AXON FORMACIÓN (C/ Ruiz de Padrón, Edificio San José, Local 5 - 38800, San Sebastián de La Gomera), el resto online. Para entrar en la selección de alumnos de este curso si estás interesado, debes enviarnos obligatoriamente la siguiente documentación: 1.- DNI (ambas caras) 2.- Desempleados: DARDE. Ocupados: Cabecera última nómina/recibo de autónomo/contrato de trabajo (solo una de las opciones disponibles) y si está en ERTE documento que lo justifique. 3.- Titulación (se requiere mínimo disponer de Bachillerato, Ciclo Grado Medio o competencias clave nivel III) 4.- Currículum Vitae con foto 5.- Anexo VII-Solicitud de Participación (Adjunta) cumplimentada y firmada en su totalidad, incluyendo número de la Seguridad Social 6.- En caso de tener algún módulo certificado: Diploma de los mismos Enviar al email: [email protected]

Agente de emprendimiento en turismo marinero OBJETIVO. Diseñar, planificar e impulsar nuevos proyectos o iniciativas para desarrollar el territorio costero y nuevos productos turísticos, potenciando la participación y la iniciativa de los actores del sector marítimo-pesquero y turístico, desde acciones de dinamización local y divulgación del patrimonio natural, social y cultural del entorno marino, apostando por la sostenibilidad y el cuidado del medioambiente. ITINERARIO FORMATIVO. MARKETING ON LINE: DISEÑO Y PROMOCIÓN DE SITIOS WEB PLAN DE NEGOCIO EN MICROEMPRESAS INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO COMUNITARIO TURISMO MARINERO PESCA TURISMO DURACIÓN. 250 horas formación teórica + 3 meses formación práctica. Con Beca de estudio. SOLICITUDES. [email protected]

TPC ALBAÑILERÍA (20 HORAS) Desde la Concejalía de Bienestar Social e Igualdad de Oportunidades continuamos con nuestro Proyecto Muévete en Red, subvencionado por la Consejería de Derechos Sociales, Igualdad, Diversidad y Juventud. Si uno de sus objetivos es realizar una actividad laboral en el sector de la construcción esta es su oportunidad. Hemos organizado el curso gratuito "TPC Albañilería 20 horas", que se realizará entre los días 29-31 de marzo. Dirigido a personas empadronadas en el municipio de Santa Cruz de La Palma, que actualmente se encuentren en situación de desempleo. Será impartido por Centro de Formación Narohe. Plazas limitadas. Solicite su plaza en las Oficinas de Servicios Sociales, en C/Doctor Santos Abreu, nº 42, local A. Periodo de inscripción:  del 20 al 22 de marzo, en horario de 9.00 a 13.00

TPC FERRALLADO 6 HORAS Desde la Concejalía de Bienestar Social e Igualdad de Oportunidades continuamos con nuestro Proyecto Muévete en Red, subvencionado por la Consejería de Derechos Sociales, Igualdad, Diversidad y Juventud. Hemos organizado el curso gratuito "TPC Ferrallado 6 horas" que se realizará el día 15 de abril. Requisitos: estar empadronado/a en el municipio de Santa Cruz de La Palma, encontrarse en situación de desempleo y acreditar que dispone de  "TPC 20 horas" o curso “Nivel básico de prevención en la construcción, 60 h” Será impartido por Centro de Formación Narohe. Plazas limitadas. Solicite su plaza en las Oficinas de Servicios Sociales, en C/Doctor Santos Abreu, nº 42, local A. Periodo de inscripción:  del 27 al 31 de marzo, en horario de 9.00 a 13.00 Si necesita más información llame al 922418400 ó 603303853

TPC ENCOFRADO 6 HORAS Desde la Concejalía de Bienestar Social e Igualdad de Oportunidades continuamos con nuestro Proyecto Muévete en Red, subvencionado por la Consejería de Derechos Sociales, Igualdad, Diversidad y Juventud. Hemos organizado el curso gratuito "TPC Encofrado 6 horas" que se realizará el día 22 de abril. Requisitos: estar empadronado/a en el municipio de Santa Cruz de La Palma, encontrarse en situación de desempleo y acreditar que dispone de  "TPC 20 horas" o curso “Nivel básico de prevención en la construcción, 60 h” Será impartido por Centro de Formación Narohe. Plazas limitadas. Solicite su plaza en las Oficinas de Servicios Sociales, en C/Doctor Santos Abreu, nº 42, local A. Periodo de inscripción:  del 27 al 31 de marzo, en horario de 9.00 a 13.00 Si necesita más información llame al 922418400 ó 603303853

TPC FERRALLADO 6 HORAS Desde la Concejalía de Bienestar Social e Igualdad de Oportunidades continuamos con nuestro Proyecto Muévete en Red, subvencionado por la Consejería de Derechos Sociales, Igualdad, Diversidad y Juventud. Hemos organizado el curso gratuito b'"'TPC Ferrallado 6 horasb'"' que se realizará el día 15 de abril. Requisitos: estar empadronado/a en el municipio de Santa Cruz de La Palma, encontrarse en situación de desempleo y acreditar que dispone de b'"'TPC 20 horasb'"' o curso “Nivel básico de prevención en la construcción, 60 h” Será impartido por Centro de Formación Narohe. Plazas limitadas. Solicite su plaza en las Oficinas de Servicios Sociales, en C/Doctor Santos Abreu, nº 42, local A. Periodo de inscripción: del 27 al 31 de marzo, en horario de 9.00 a 13.00 Si necesita más información llame al 922418400 ó 603303853

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