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CONTENIDOS: UNIDAD DIDÁCTICA 1. TERCERA EDAD. CONCEPTOS Y CARACTERÍSTICAS. 1. EL ESTUDIO DEL ENVEJECIMIENTO. 1.1.Evolución en el estudio de la Gerontología. 1.2. Panorama histórico. 1.3. Periodos en el estudio del envejecimiento. 2. ORIENTACIÓN PARA EL ESTUDIO DE LA GERONTOLOGÍA. 3. ANÁLISIS CRÍTICO DE LA HISTORIA DE LA GERONTOLOGÍA. 3.1. Criterios para el conocimiento. 3.2. Investigación, teoría e instrumentalización. 4. PERSPECTIVAS DESDE LA PSICOLOGÍA EVOLUTIVA ACTUAL. 5. EL ENVEJECIMIENTO. CÓMO SUPERAR MITOS. 5.1. Percepción social del envejecimiento. 5.2. Mitos sobre el envejecimiento. 5.2.1. Mito No. 1: La mayoría de las personas de edad viven en los países desarrollados. 5.2.2. Mito No. 2: Todos los adultos mayores se asemejan. 5.2.3. Mito No. 3: El hombre y la mujer envejecen de la misma manera. 5.2.4. Mito No. 4: Las personas de edad son frágiles. 5.2.5. Mito No. 5: Los mayores no tienen nada para aportar. 5.2.6. Mito No. 6: Las personas de edad son una carga económica para la sociedad. 5.3. Test de Palmore. 6. ENVEJECIMIENTO ACTIVO. MARCO POLÍTICO 6.1. Decálogo de las Personas Mayores de la Sociedad Española de Geriatría y Gerontología (S.E.G.G.). 6.2. El Plan Gerontológico. UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL ENVEJECIMIENTO 1. EL ENVEJECIMIENTO NORMAL. 1.1. El proceso del envejecimiento. 1.1.1. El envejecimiento. Tiempo y edades. 1.1.2. Tipos de envejecimiento según la calidad. 1.1.3. Envejecimiento y disciplinas. 2. CAMBIOS BIOLÓGICOS, CAMBIOS FÍSICOS, CAMBIOS PSÍQUICOS. 2.1. Cambios biológicos. 2.2. Cambios físicos. 2.3. Cambios psíquicos. 3. MODIFICACIÓN DE LAS FUNCIONES COGNITIVAS. 3.1. Inteligencia. 3.2. Memoria. 3.3. Resolución de problemas y creatividad. 4. MODIFICACIONES EN LA AFECTIVIDAD. 4.1. Motivación. 4.2. Personalidad. 5. CAMBIOS SOCIALES. 5.1. Cambio en el rol individual. 5.1.1. El anciano como individuo único. 5.1.2. El anciano como integrante de un grupo familiar. 5.1.3. El anciano como persona capaz de afrontar las pérdidas. 5.2. Cambio de rol en la comunidad. 5.2.1. Rol social. 5.2.2. Rol laboral: La jubilación. 5.2.3. Preparación para la jubilación. 5.3. Prevención de riesgos psicosociales. 5.4. Recomendaciones prácticas. 6. ENVEJECIMIENTO Y CALIDAD DE VIDA . 6.1. Introducción. 6.2. Definición. 7. EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE VIDA. 8. MODELOS DE CALIDAD DE VIDA EN GERIATRÍA. 8.1. Modelos enumerativos. 8.2. Modelos complejos . 8.3. Modelo biomédico. 8.4. Modelo bio-psico-social. 8.5. Modelo funcional. 9. PSICOLOGÍA DE LA VEJEZ. 9.1. La ansiedad en la vejez. 9.1.1. Etiopatogenia. 9.1.1.1. Aspectos biológicos. Factores hereditarios. 9.1.1.2. Cambios en la vejez. Pérdidas. 9.1.1.3. Apoyo Social. 9.1.1.4. Enfermedades. Fantasía de muerte. Secuelas. 9.1.1.5. Personalidad. 9.1.2. Trastornos de ansiedad. 9.2. La depresión en el anciano. 9.3. La sexualidad. 9.3.1. Concepto de sexualidad. 9.3.2. Fisiología de la sexualidad en el anciano. 9.3.2.1. Clasificación de los trastornos sexuales en ancianos. 9.3.3. Influencia de las enfermedades en la sexualidad. 9.3.3.1. Sobremedicación y sexualidad. 9.3.4. Factores con influencia sobre la actividad sexual en los ancianos. 9.3.5. Mitos y actitud de la sociedad sobre la sexualidad del anciano. 9.3.6. Actitud del profesional. UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA INTERVENCIÓN EN LA TERCERA EDAD 1.CAMBIOS RELACIONADOS CON LA EDAD EN LA ACTIVIDAD SOCIAL. 1.1. Enfrentarse al día a día. 1.2. Sensaciones al enfrentarse con la vida diaria. 1.3. Consecuencias sociales de conservar la capacidad funcional. 2. INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL. 2.1. Necesidad de comunicarse. 2.2. Necesidad de elegir según los valores y las creencias. 2.3. Necesidad de autorrealización. 2.4. Necesidad de aprender. 3. LA ACTIVIDAD FÍSICA Y SUS BENEFICIOS PARA LAS PERSONAS AL ENVEJECER. 3.1. Movilidad. 3.2. Enfermedades cardiovasculares. 3.3. Osteoporosis. 3.4. Caídas. 3.5. Metabolismo de la glucosa (diabetes). 3.6. Síntomas depresivos. 3.7. Ansiedad. 3.8. Qué tipo de actividad física. 3.9. Cómo fomentar la actividad física en la vida diaria. UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL 1. LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL. 1.1. Ocio y Tiempo libre. 1.2. Porqué de la A.S.C. 2. DEFINICIÓN OPERATIVA DE LA A.S.C. 2.1. Campos. 2.1.1. Formación. 2.1.2. Difusión cultural. 2.1.3. Creación artística cultural. 2.1.4. Actividades lúdicas. 3. PRINCIPIOS TEÓRICOS. EL GRUPO Y EL CONTEXTO. 3.1. El grupo como sistema interaccional. 3.1.1. Principio de totalidad. 3.1.2. Retroalimentación. 3.1.3. Equifinalidad. 3.2. Papel del animador como líder grupal. 3.3. Objetivos del grupo. 3.3.1.Objetivos. 3.3.2. Normas. 3.3.3. Estructura. 3.4. Técnicas para estudiar a los grupos. 3.5. Técnicas para trabajar con grupos. 4. EL ANIMADOR SOCIOCULTURAL. 4.1. Los objetivos del animador sociocultural. 4.2. Perfil del Animador Sociocultural. 4.2.1. Los distintos tipos o clasificaciones del animador sociocultural. 4.2.2. Características que debería tener un animador sociocultural. 4.3. Deontología del Animador Sociocultural. 4.3.1. Estatuto del animador. 4.3.2. Formación del animador. 5. LA ANIMACIÓN GERIÁTRICA. 5.1. Concepción del término. 5.2. La animación sociocultural en las residencias de la tercera edad. 5.3. Los objetivos de la animación sociocultural en residencias. 5.4. Actividades de animación para la Tercera Edad. 5.4.1. Actividades de expresión y comunicación. 5.4.2. Actividades cognitivas. Cómo poner en marcha un taller de memoria. UNIDAD DIDÁCTICA 5. GESTIÓN DE ACTIVIDADES Y TALLERES 1. GUÍA PARA LA INTERVENCIÓN. 1.1. Factores que inciden en un programa. 1.2. Fases. 1.3. Diseño de programas. 1.3.1. Planificación de actividades. 1.3.2. Organización de actividades. 1.3.3. Instrumentos de la organización y planificación. 2. PROGRAMA DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL. 2.1. Fundamentación. 2.2. Objetivos. 2.3. Descripción de las actividades. 2.4. Destinatarios de las actividades. 2.5. Calendario mensual de las actividades lúdicas. 2.6. Registro de actividades realizadas. 2.7. Memoria anual de participación y resultados. ANEXOS: A1. Programa semanal de actividades. A2. Valoración de intereses lúdico-recreativos. A3.Valoración de la participación e integración en actividades de animación sociocultural. BIBLIOGRAFIA

Este curso de fotografía de bodas, bautizos y comuniones está orientado al fotógrafo profesional o aficionado que quiera introducirse en el mundo del reportaje social . El reportaje social o BBC (Bodas, Bautizos y Comuniones) es una disciplina difícil, y aunque muchos se creen que es una forma rápida de ganar dinero, sólo los buenos logran mantenerse, ya que el nivel de la competencia sube día a día. La fotografía de bodas reúne las dificultades máximas de la fotografía: retrato, robado,arquitectura, paisaje… y un modelo vestid de blanco al lado de un modelo vestido de negro, que es lo más difícil de exponer que existe… Así que aquí nos tomamos la BBC como algo muy serio. Este curso cuenta con modelos profesionales y maquilladores/as profesionales, que serán nuestros “falsos novios” .

Curso gratuito - Legionela, Prevención de Riesgos (50 horas) Plan Autonómico dirigido a: Pymes y autónomos del convenio del metal Trabajadores en ERTE 100% de cualquier convenio y que la empresa sea pyme Trabajadores en ERTE con un porcentaje trabajando deben pertenecer al convenio del metal Desempleado/a: - Jóvenes demandantes menores de 30 años beneficiarios del Sistema Nacional de Garantía Juvenil. - Demandantes desempleados de larga. - Demandantes mayores de 55 años. - Beneficiarios del Programa de Acción Conjunta para la mejora de la atención a desempleados de larga duración. - Beneficiarios del Programa de Activación para el Empleo preferentemente durante el periodo de cobro de la prestación. - Beneficiarios del Programa de Recualificación Profesional PREPARA. - Personas con discapacidad reconocida igual o superior al 33%. DOCUMENTACIÓN: PARA LOS OCUPADOS Solicitud  Fotocopia del NIF/NIE Modelo 036 empresas / modelo 037 autónomos Informe de Vida laboral. ERTE carta de la empresa donde se indique la situación y DARDE. PARA LOS DESEMPLEADOS: Fotocopia del NIF/NIE Copia de la inscripción como demandante de empleo. Informe de desempleado de larga duración. Informe de ser beneficiario de algún programa. Informe de periodos de inscripción Informe Vida Laboral que tenga fecha de incorporación del participante a la acción formativa. CONTENIDOS UA1. Importancia sanitaria de la legionelosis. (6 horas) UA2. Legislación. (8 horas.) UA3. Criterios de limpieza y desinfección (8 horas) UA4. Salud pública y laboral (4 horas) UA5. Instalaciones de riesgo incluidas en el RD 865/2003 e identificación de PCC. elaboración de programas de control (12 horas) UA6. Prácticas (10 horas.) UA7. Evaluación sobre los contenidos del curso (2 horas) Colectivo participantes ocupados siguientes: Mujeres. Personas de baja cualificación. Víctimas de violencia de género. Trabajadores de pequeñas y medianas empresas. Se entiende por pequeña y mediana empresa aquella cuya plantilla media anual no exceda de 250 trabajadores. Personas mayores de 45 años. Se tendrá en cuenta la edad el día de incorporación del participante a la acción formativa. Jóvenes menores de 30 años. Se tendrá en cuenta la edad el día de incorporación del participante a la acción formativa. Personas con discapacidad reconocida igual o superior al 33%.

Adecco Industrial busca para importante empresa un/a Técnico/a Desarrollo RH para Madrid o Cádiz. Funciones: En dependencia de la Responsable de Desarrollo y Gestión del Cambio, deberá desarrollar las siguientes actividades: -Promover e impulsar la cultura de desarrollo profesional a través del Modelo de Liderazgo de Diseño, creación e implantación de procesos de detección del Potencial y acciones destinadas al desarrollo profesional de los trabajadores. -Acompañamiento a los colaboradores para elab...

Curso de fin de semana del 7 al 9 de Octubre de 2016 Para aprender la técnica, el uso y aplicación del modelo básico del Coaching tanto a nivel personal como profesional. Una propuesta de aprendizaje experiencial que genera un alto nivel de comprensión y evolución efectiva en la dirección deseada por el participante. Aprenderás a practicar Coaching Personal al mismo tiempo que te beneficias de un proceso de mejora altamente enriquecedor y transformador. Para... - Aprender los aspectos fundamentales del Coaching. - Mejorar el proceso de comunicar. - Potenciar tu capacidad de apoyo e influencia. - Adquirir las bases para ampliar y profundizar en la práctica del Coaching. - Experimentar un proceso de mejora y cambio personal. Imparte: Concha Durante Coach Certificado ACC de ICF Terapia y Counseling Sistémico Trainner en PNL/DBM® Formadora de Coachs Diseño de las secuencias de aprendizaje Creadora de la metodología: CoachingPersonal®

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ref. INS-EM-28702123 Con más de 50 delegaciones a nivel nacional, electryconsulting está presente en todas las comunidades autónomas del país. para seguir creciendo buscamos personas que quieran desarrollar su carrera profesional en una empresa consolidada. las personas seleccionadas deberán asesorar a empresas ofreciendo soluciones que les permitan reducir los costes derivados del consumo energético, así como proporcionarles las herramientas y medidas necesarias para una correcta gestión de la energía. ¿qué ofrecemos? - sistema de pagos diario por contrato activado. - disponibilidad de un personaladministrativo/a altamente cualificado con experiencia en tramitación de contratos. - sistema de gestión online de tus ventas con elevadas comisiones. - trabajar con las principales compañías eléctricas del mercado. - contrato en régimen mercantil. requisitos: - personas con ganas de crecer dentro de un modelo empresarial comercial y en búsqueda de estabilidad con futuro. - capacidad de aprendizaje. - deseo de superación. - empatía. se valorará experiencia en ventas, pero no es necesaria. Salario: A negociar

ref. INS-EM-28702122 A raíz de nuestro fuerte crecimiento estamos ampliando nuestra red comercial a nivel nacional, seleccionando a comerciales para reducir costes energéticos y/o realizar cambios de comercializadora entre las compañías con las que trabajamos, entre ellas, comercializadoras propias. somos una consultoría energética con una trayectoria profesional en el sector de más de 10 años y una cartera de clientes en constante crecimiento. con más de 50 delegaciones repartidas por distintos lugares, electryconsulting está presente en todas las comunidades autónomas del país. ponemos a disposición del cliente todas las soluciones necesarias en materia de energía, reducción de costes en consumo eléctrico, ahorros en la factura de luz y factura de gas, optimización de potencias, además de todas las opciones de eficiencia energética (contadores telemedida, baterías reactivas, leds…). ¿qué ofrecemos? - sistema de pagos diario por contrato activado. - disponibilidad de un personaladministrativo/a altamente cualificado con experiencia en tramitación de contratos. - sistema de gestión online de tus ventas con elevadas comisiones. - trabajar con las principales compañías eléctricas del mercado. - contrato en régimen mercantil. ¿cuáles serán tus funciones? - prospección y captación de nuevos negocios. - generar oportunidades de venta y cierre de ventas. - mantenimiento, fidelización y desarrollo de cartera de clientes. requisitos: - personas con ganas de crecer dentro de un modelo empresarial comercial y en búsqueda de estabilidad con futuro. - capacidad de aprendizaje. - deseo de superación. - empatía. se valorará experiencia en ventas, pero no es necesaria. Salario: A negociar

ref. INS-EM-28702125 Somos una consultoría energética con una trayectoria profesional en el sector de más de 10 años y una cartera de clientes en constante crecimiento. con más de 50 delegaciones repartidas por distintos lugares, electryconsulting está presente en todas las comunidades autónomas del país. nuestra red comercial existente, así como los comerciales que se incorporen en nuestra plantilla tienen que ofrecer un trato personalizado a todos los clientes, promocionar las ventajas que comporta la realización de un estudio energético, tener ganas de superarse a diario y poseer experiencia en ventas. nuestra colaboración con las principales comercializadoras del país nos garantiza éxito asegurado, conjuntamente con nuestra cualificada red comercial. ¿qué ofrecemos? - sistema de pagos diario por contrato activado. - disponibilidad de un personaladministrativo/a altamente cualificado con experiencia en tramitación de contratos. - sistema de gestión online de tus ventas con elevadas comisiones. - trabajar con las principales compañías eléctricas del mercado. - contrato en régimen mercantil. ¿cuáles serán tus funciones? - prospección y captación de nuevos negocios. - generar oportunidades de venta y cierre de ventas. - mantenimiento, fidelización y desarrollo de cartera de clientes. requisitos: - personas con ganas de crecer dentro de un modelo empresarial comercial y en búsqueda de estabilidad con futuro. - capacidad de aprendizaje. - deseo de superación. - empatía. se valorará experiencia en ventas, pero no es necesaria. Salario: A negociar

Educar para la sustentabilidad constituye una prioridad para la formación de conciencia ambiental en el nivel universitario, por ser estos centros educativos fuente inagotable en la producción de conocimientos. El libro Educar para la sustentabilidad. Una alternativa necesaria persigue como propósito la profundización sobre la sustentabilidad como política y modelo en la gestión universitaria, para que estudiantes, docentes y cualquier profesional que desee incursionar en la temática pueda complementar...

Este libro es una recopilación de historias que la autora ha creado a lo largo de su experiencia como madre y profesional para apoyar y responder a las necesidades de los niños. La autora pretende con su libro sensibilizar a los padres y a todos aquellos que trabajan con niños a la importancia de reconocer las necesidades de los pequeños y a las posibilidades que brindan las historias como modelo de satisfacción de necesidades. El libro presenta una breve reseña sobre la historia como medio poderoso para...

¿Te gustaría formar parte de una empresa que se suma a la cuarta revolución industrial y ofrece a sus clientes un modelo innovador centrado en la unión de personas, tecnología y procesos? ¿Buscas ofertas que te aporten la posibilidad de disfrutar de un buen ambiente de trabajo y de seguir desarrollando tu carrera profesional? ¿Tienes experiencia como auxiliar administrativo/a y te interesa una oferta que te permita compaginar la vida laboral con la vida familiar o con tus hobbies terminando a las 14.00 ho...

En el presente trabajo se recogen algunas de las características comunes que, en teoría, deben tener los docentes atendiendo a los principales trabajos pedagógicos que tratan la cuestión y, como no, al diseño, estructura y ejecución del modelo de sistema de educación que se pretende instaurar. Estas características no son sino las que los autores especializados reconocen como conocimiento profesional de los docentes, y se sobreentiende que estos serán los conocimientos a tener en consideración para la f...

¿Quieres desarrollar tu carrera profesional en el área de análisis de datos? ¡Tengo una oportunidad para ti! Se requiere: Seleccionamos un/a consultor/a con perfil analítico, creativo y capacidad para aprender rápidamente. Te encargarás del diseño e implementación de modelos analíticos en herramientas y soluciones Business Intelligence. Diseño del modelo de datos y Data-Marts Creación de procesos de carga y flujos de transformación de bases de datos Diseño e implementación de informes y procesos presupu...

¿Te apasiona la contabilidad? ¿Buscas un nuevo reto profesional? Esta puede ser una excelente oportunidad. Se requiere: - Elaborar y gestionar el plan general contable. - Calcular y registrar las operaciones para la presentación de declaraciones y el pago de impuestos (IVA, IGIC, IRPF, modelo 036). - Efectuar las correspondientes declaraciones fiscales. - Realizar el cálculo de amortizaciones. - Generar informes. - Realizar asientos financieros, balances y cuentas anuales. - Gestionar libros de facturas,...

FUNCIONES A DESEMPEAR: Anlisis de requerimientos Desarrollo de aplicaciones informticas Soporte con la implementacin y configuracin de los desarrollos Soporte en la evaluacin y testeo de componentes para asegurar la conformidad con los requerimientos de la Comisin Europea Participacin en reuniones con la Comisin Europea REQUERIMIENTOS: 1. IDIOMAS: Nivel Alto de ingls o francs (hablado y escrito) 2. CARRERA: Carrera informtica finalizada 3. EXPERIENCIA: Mnimo de 5 aos de experiencia tras la finalizacin de la carrera en proyectos informticos EXPERIENCIA ESPECFICA: 1. AP: Experiencia mnima de 3 aos de Analista Programador tras la finalizacin de la carrera (experiencia previa como desarrollador) 2. JAVA: Experiencia mnima de 5 aos en el mbito de JAVA/J2EE 3. VALORABLE: Conocimientos de JQuery/JSF, Oracle PL/SQL, metodologas de desarrollo (Agile, RUP) SE OFRECE: Oportunidad de carrera internacional en cliente de prestigio Desarrollo personal en multinacional lder en proyectos internacionales y con ms de 10.000 empleados Proyecto estable de larga duracin Paquete retributivo muy competitivo Si cumples con los requerimientos generales y especficos y quieres desarrollar tu carrera profesional en un ambiente motivador y multicultural, envanos tu CV siguiendo nuestro modelo: http://www.aictinaconsulting.eu/for-candidates/cv-template-instructions/

¿Quieres trabajar para un grupo profesional del sector publicitario en materia de recursos humanos?Desde Adecco buscamos un perfil de administrativo/a laboral para realizar las siguientes funciones:Gestión de nóminas: detectar errores, comprobarlas, tener comunicación con los trabajadores.Dar de alta y baja a trabajadores, gestión con la página directamente de seguridad socialGestión documento modelo 145Actualización en bases de datosTareas de interpretación de datosGestión de Excel a buen nivelComunicaci...

Si interesa empezar una carrera profesional en el sector textil, o bien buscas poder compatibilizar tus estudios con horarios de media jornada y fines de semana, te apasiona la moda y tienes una clara orientación al cliente, esta oferta te puede interesar! Sigue leyendo! Empresa líder en venta dentro del sector textil, ha iniciado un proceso de selección en diferentes zonas de Granada. Es un proceso de selección que tiene como objetivo identificar el mejor talento y motivación, con un modelo de gestión...

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