TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE A TRAVÉS DE LA EN ESPAÑA

En las últimas décadas, las técnicas de aprendizaje han evolucionado a grandes pasos. La introducción de la tecnología ha sido parte fundamental de esta transformación, surgiendo conceptos como: inmediatez del conocimiento, comunidades de aprendizaje, ubicuidad de la enseñanza, disrupción, re ingeniería de la enseñanza, desaprender haciendo etc. Las historias de éxito se han logrado trabajando en equipo, teniendo la firme convicción de que no sabemos todo. El compartir los resultados, ofrecen la oportuni...